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Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores - formato digital

2008-11-03T06:57:00.000-08:00

Na sequência do Encontro sobre Web 2.0. realizado em 10 de Outubro de 2008 na Universidade do Minho, está disponível em formato digital, o Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores, editado pelo Ministério da Educação DGIDC e organizado pela Professora Ana Amélia A. Carvalho, da Universidade do Minho. »» Fonte: DGIDC

Blogue de divulgação de Encontros na área da Tecnologia Educativa

2008-10-26T03:47:00.000-07:00

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Com o objectivo de se tornar um espaço «de divulgação de Encontros, Congressos e Conferências na área da Tecnologia Educativa. Mas também de algumas críticas académicas, quando oportunas» surge o blogue Encontros & Desencontros na Academia, de Ana Amélia Carvalho.

Para já, destaque para a seguinte mensagem, na sequência do Encontro sobre Web 2.0:

Após o Encontro sobre Web 2.0, o Prof. Graham Attwell, que muito apreciou o envolvimento dos participantes, solicitou-me se poderia divulgar três eventos que ele vai dinamizar:
Sound of the Bazaar Emerging Mondays - Live Internet radio - 27th October 2008;
EVOLVE Open Seminar Series - 3 November 2008;
Training the Trainers Online Conference - 5 and 6 November 2008.

Fotos do Encontro

2008-10-15T06:06:00.001-07:00

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Fotos no Flickr

Slideshow:

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Ecos do Encontro

2008-10-14T18:11:00.000-07:00

Ficam aqui espaços onde se podem ler ecos do Encontro:

Se houver mais, digam, por favor.

Novas regras para a concessão de dispensas de serviço para formação contínua de professores

2008-09-30T03:47:00.000-07:00

Há pessoas que têm perguntado como podem articular a participação no Encontro e o trabalho na escola. Talvez possa ser útil uma portaria publicada em Maio deste ano, segundo a qual...

... as dispensas de serviço docente podem ser concedidas para participação em congressos, conferências, seminários ou cursos que tenham lugar no país ou no estrangeiro, em duas situações distintas.

Manual de Ferramentas Web 2.0 para Professores

2008-09-22T02:15:00.000-07:00

A inscrição no Encontro inclui o Manual de Ferramentas Web 2.0 para Professores, editado pela DGIDC (Ministério da Educação). Este livro, que terá o seu lançamento no Encontro, é composto pelos nove wokshops.

Referência completa:
Carvalho, Ana Amélia A. (org.) (2008). Manual de Ferramentas Web 2.0 para Professores. Lisboa: DGIDC, Ministério da Educação.

Inscrições abertas

2008-09-17T14:58:00.002-07:00

Estão abertas as inscrições para os autores (até 18 de Julho) e para os demais participantes.

Até ao dia 30 de Setembro, o custo será de 40 euros; depois do dia 1 de Outubro, 50 euros.

Quanto mais cedo se inscrever, maior é a probabilidade de ficar no workshop que seleccionar como 1ª opção.

Inscritos

2008-09-17T14:58:00.001-07:00

1–Luís Miguel da Cruz Pato
2–Cecília Vieira Guerra
3–Daniel Veiga Martínez
4–Manuel Lopez Mendez
5–Cristina Manuela Sá
6–Mónica Sofia Lopes Aresta
7–Filomena Teresa da Silva Alves Pereira del Rio
8–Mª Lurdes de Jesus de Lima
9–Mª Paulina de Assis
10–Inês de Oliveira Castilho e Albuquerque Amaral
11–Lúcio Luiz Cörrea da Silva
12–Joaquim Fernando Fernandes Silva
13–Lorena Peret Teixeira Tárcia
14–Manuel José Ginja Seixas
15–Ana Rita Costa Santos
16–Nelson Ribeiro Jorge
17–Lina Morgado
18–Carlos Daniel Sampaio Constantino
19–Cláudia Coelho Hardagh
20–Célia Mª Cardoso A. V. Q. Menezes
21–João Batista Bottentuit Júnior
22–Paulo Rodrigo Pinto
23–Carlos Jorge Canto Vieira
24–Guilhermina Lobato Miranda
25–Sara Topete de Oliveira Pita
26–Paulo Legoinha
27–Mª Regina Momesso de Oliveira
28–Mónica Mandaji
29–Ana Margarida Presa Teixeira da Fonseca
30–Adelina Mª Pereira da Silva
31–Margarida Quinta e Costa
32–Mª Raquel Vaz Patrício
33–Patrícia Sampaio
34–Adriane Lizbehd Halmann
35–Elsa Regina Martins Lencastre
36–Natália Lobo Marques
37–Catarina Rocha
38–Mª da Graça Pereira Cardoso Magalhães
39–Lúcia Pombo
40–Luís Valente
41–Célia Tavares
42–Cristina Alexandra de Almeida Aguiar
43–Zara Pinto Coelho
44–Luiz Carlos de Oliveira
45–Helena Sofia Felisberto Coelho
46–Mª de Lurdes Carvalho Nunes Cardoso
47–Anabela Gonçalves Carneiro
48–Luísa Alvim
49–Orlando Castro Ferreira de Sousa
50–Ana Luísa Paiva
51–Margarida Belchior
52–Cristina Mª Oliveira da Costa
53–Elvira Mª Almeida Rebelo
54–Carla Alexandra Baião Durão Fernandes
55–Fernando António Rosário do Carmo
56–Joaquim Luís Vidal Pereira
57–Mª Raquel Medeiros Oliveira Ramos
58–Carina Mª Ramos Dias
59–Helena Maria Maia Paz dos Reis Carvalho
60–Eduarda Ferreira
61–Mª do Carmo Fernandes da Cunha Fernandes
62–Angelina Mª M. R. Pereira
63–Mª da Graça Caridade Barbosa Pereira
64–Mª José Loureiro
65–Mª Raquel Medeiros Oliveira Ramos
66–Mª Lima Ferreira
67–Ermelinda de Lurdes Salgado Correira
68–Isabel Chagas
60–Sónia Irina da cunha Vaz
70–Manuela M. C. Vieira Pinto
71–Raquel Mª Garcez Marques
72–Miguel António Miramon Guerra Maio
73–João Paulo da Silva Proença
74–Ana Fontoura Pires
75–Isabel Paula Pedro Brito da Torre
76–Pedro Miguel de Oliveira Bento Príncipe
77–Paulo José Marques Soares Moreira
78–José Rodrigues da Costa
79–Paula Mª Moreira Pinto
80–Pedro Manuel Santos Oliveira
81–Mª Teresa Duarte Severino de Oliveira
82–Mª de Lurdes Teixeira de Abreu
83–Carlos Dinis Pinheiro
84–Mª de Lurdes Benigno
85–Judite Leite Oliveira Dias
86–Rui Páscoa
87–Rui Ramalho
88–António Joaquim Godinho Gil Silva Santos
89–Ermelinda Mª Carvalho Gomes da Costa Maio
90–José Caseiro
91–Marta Lúcia Fernandes Barroso Torres
92–Ana Francisca da Cunha Monteiro
93–Sandra Cristina Afonso de Oliveira
94–António Álvaro Valente da silva Martins
95–Gil augusto Gonçalves
96–Mª do Céu Santos Belamino
97–Luís António Oliveira Pereira dos Santos
98–Rui José Vaz Mesquita
99–Manuela Damiana dos Santos A. Guedes
100–Ricardo Filipe da Silva Mota
101–Diogo González Casa Nova
102–José Custódio da Mota Araújo
103–Tânia Marta Dias da Silva Correia
103–Ana Mª Videira Paiva
104–Joaquim de Fontes Marques
105–André Jorge Correia de Pinho
106–Ângela Manuela Pereira Costa
107–Mª de Fátima P. M. dos Santos Sebastião
108–Isabel Mª da Silva Alves Pereira
109–Marlene de Oliveira Peres
110–Ana Cristina de Castro Loureiro
112–Manuel Carvalho costa
113–José Ismael Lopes Graça
114–Sílvia Mª Borges de Barros
115–Mª Elisa Ferreira da Silva Filipe
116–Mª Idalina Lourido Figueiredo dos Santos
117–Diana Mª Soares Gomes da Silva
118–Mª Graciete A. L. Oliveira
119–Vítor Manuel Ferreira
120–Mª Helena Vieira de Lemos
121–Pedro Miguel Correia Araújo
122–António João C. G. Rocha
123–Lino Rui dos Santos Oliveira
124–Leonel Seroto Rocha
125–Mª José Costa Barros
126–Sandra Isabel Poço dos Santos
127–Ana Rosa da C. M. Gonçalves
128–Mª Natividade da Rocha Santos
129–Jorge Alberto B. S. de Carvalho
130–Kátia Couto de Sá Santos
131–Sónia Mª B. F. Mateus
132–Ondina Mª L. do Espírito Santos
133–Pedro Afonso
134–Pedro Vitoria
135–José Carlos F. Mota
136–Rui Manuel F. Figueiredo
137–Euclides dos Santos Griné
138–Ana Mª Ribeiro
139–Mª Leonor Monteiro
140–Cristina Mª Moreira
141–António Monteiro da Silva
142–Mª Rosário Rodrigues
143–Carla Sofia Ribeiro
144–José Emílio Costa Palmeira
145–Paula Simões
146–Isabel Godinho
147–Graça Barão
148–Maribel Miranda Pinto
149–Augusto Lemos
150–Adriano Lopes
151–Aurora Rocha
152–Mª Isabel Canavarro
153–Mª Isabel Canavarro
154–Manuela Aguiar
155–Mª Augusta Nascimento
156–Joana Duarte
157–Mário Ventura
158–Cristina Mª M. P. Moreira
159–Mª do Rosário S. R.
160–Carla Sofia C. Ribeiro
161–Mª João Loureiro
162–José Emilio C. Palmeira
163–Mª Gabriela Fernando
164–Madalena Mª Marques N. Relvão
165–Rafael Rodrigues Relvão
166–Manuel F. Moreira Silva
167–Zita Mª A. R. O. R. Gonçalves
168–Sandra Patrícia M. Ribeiro
169–Alberto Carneiro Couto
170–Luciana Gomes de Oliveira
171–Ana Mª Moreira Rodrigues
172–Pedro Dias
173–Mª Amélia Samarão
174–Duarte Filipe Chaves
175–Virgínia Mª G. M. Pereira
176–Lúcia Patrícia S. Duarte
177–Mariana Silva Faria
178–Teresa Mª Leitão Marques
179–Mª de Fátima Santos
180–Paulo Francisco Melo
181–Isabel Mª Roque Santos
182–Armando Pereira Silva
183–Pedro Alexandre Silva Mota
184–Fernando José V. G. B. Saraiva
185–Francisco José O. Restivo
186–Mª João Macário
187–Anabela Gonçalves Coelho
188–José Carlos F. Lima
189–Carlos Simões S. Baptista
190–Carla Cristina S. Q. Barreto
191–Ricardo Pereira
192–Margarida Andrade
193–Carlos Alberto Cordeiro Pereira
194–Asunción Serrano Rodríguez
195–Walter Marcos Júnior
196–Rui Fernando Maia Oliva Teles
197–Maria Raquel Crato
198–Luís António M. P. S. Cunha
199–Romana Andreia C. S. Maciel
200–Vitória Mª O. Santos Silva
201–Neus Torres Mari
202–Mª Luísa M. Novais
203–Carlos Alberto Folhadela Simões
204–Cristina Mª Rodrigues F. Alves
205–Ana Paula A. Santos
206–Anabela Bessa Meneses Campos
207–Angélica Mª Reis Monteiro
208–Hilário Joaquim da Costa Pereira
209–Teresa Mª Leitão Marques
210–José Manuel Ribeiro
211–Manuela Laura Pereira Martínez
212–Nuno Sérgio Muralha
213–Teresa Mota
214–Helena Guimarães
215–Gabriela Cruz
216–Dalila Durães
217–Rui Alexandre Santos
218–Helena Sofia Felisberto Coelho
219–Luísa Carvalho
220–Sofia Torrão
221–Fernando Bacelar
222–José Carlos Sá
223–Bruno Alonsa
224–Luís Miguel Vieira
225–Luís de Sousa Santos e Oliveira Matos
226–Sérgio Alexandre Reis Bernardo
227–Paula Maria Gonçalves Alves Q. Flores
228–Marco Paulo Fernandes Anes
229–Sílvia Araújo
230–Cláudia Amaral

Comunicações e respectivos resumos disponíveis

2008-09-10T03:21:00.000-07:00

Sessão 1 - Full Paper
Moderador - Prof. Doutora Lia Raquel Oliveia

As Redes Sociais – Uma Proposta de Escola Expandida
Cláudia Coelho Hardagh
Resumo

NING: Uma oportunidade de construção de trabalho de projecto
Guilhermina Miranda, Ana Huisman, José Paulo Santos, Catarina Rijo, Afonso Santos, Francisco Nuno Ramos, Elvira Monteiro, Cristina Silva, Maria de Fátima Santos e Ana Margarida Veiga Simão
Resumo

Os podcasts no ensino universitário: implicações dos tipos e da duração na aceitação dos alunos
Ana Amélia A. Carvalho
Resumo

Percepções dos alunos sobre a utilização de diferentes ferramentas de comunicação - um estudo de caso no Ensino SuperiorMaria João Loureiro, Lúcia Pombo e António Moreira
Resumo

Sessão 2 - Full Paper
Moderador - Prof. Doutor Duarte Costa Pereira

Web 2.0: uma revisão integrativa de estudos e investigações
Clara Pereira Coutinho
Resumo

Tecnologias Web 2.0: recursos pedagógicos na Formação Inicial de Professores
Maria Raquel Vaz Patrício, Vítor Manuel Barrigão Gonçalves e Eurico Manuel E. M. Carrapatoso
Resumo

TWiki e autoria colaborativa na Web 2.0: o GEC, seus sujeitos, produtos e processos
Adriane Lizbehd Halmann, Rita Virgínia Argollo, Géssica de Oliveira Aragão e Joseilda Sampaio
Resumo

O Blog do Curso Profissional de Terras de Bouro: Painel da Estatística
Patrícia Alexandra Sampaio
Resumo

Sessão 3 - Full Paper
Moderador - Prof. Doutora Teresa Pessoa

Mapas Conceituais e Wiki: possibilidades para a construção colaborativa de conhecimento
Mônica Mandaji e Maria Elizabeth B. Almeida
Resumo

Potencialidades educativas dos Weblogues – análise de casos
Célia Tavares, Carla Rodrigues, Cristina Costa, Hugo Monteiro, José Sá e Maria João Loureiro
Resumo

Comunidade de Prática 10TS: identidade, participação e moderação - Uma Perspectiva Antropológica
Adelina Silva
Resumo

Análise das interacções em ambiente virtuais: um estudo de caso no Second Life
Sara Pita e Luís Pedro
Resumo

Sessão 4 - Short Paper
Moderador - Prof. Doutora Isabel Cabrita

As fan fictions sob a perspectiva da Web 2.0 e do letramento digital
Lucio Luiz
Resumo

Comunisite da Rádio IPLay: uma rádio 2.0
Nelson Jorge, Rogério Costa, Walter Marcos e Catarina Gomes
Resumo

Geopor na Web 2.0
Paulo Legoinha e João Fernandes
Resumo

Da Antiguidade à Web 2.0: as máquinas como extensão do homem e o Webjornalismo
Paulo Rodrigo Ranieri e Sérgio Denicoli
Resumo

As Tecnologias Educativas na Web: o empirismo das repercussões educativas
Ana Cláudia Dias e Elsa Regina Lencastre
Resumo

Projecto Vídeo: Internet Segura
Catarina Rocha e Clara Pereira Coutinho
Resumo

Sessão 5 - Short Paper
Moderador - Prof. Doutor Henrique Teixeira Gil

O Blogue Educativo ao Serviço da Leitura
Manuel José Ginja Seixas e Maria do Rosário Seixas Pinto
Resumo

Utilização de Ferramentas E-Learning no Contexto de uma Unidade Programática na Aula de Inglês 9º Ano – o Blog
Célia Maria Quintanilha de Menezes
Resumo

O blogue “Diário do UmTIC" - um intercâmbio pedagógico e
digital entre escolas da RAM
Natália Marques
Resumo

Interacção em blogues: possibilidades, limites e riscos
Zara Pinto-Coelho
Resumo

Wikis em Educação: potencialidades e contextos de utilização
João Batista Bottentuit Júnior e Clara Pereira Coutinho - Universidade do Minho
Resumo

Olhares cotidianos: o atendimento educacional especializado no processo de inclusão da pessoa surda
Lilia Maria Souza Barreto e Maria Teresa Eglér Mantoan
Resumo

Sessão 6 - Full Paper
Moderador - Prof. Doutora Altina Ramos

Blogsibilities, um Blogue para o Ensino do Inglês
Ana Margarida Fonseca e Isabel Chagas
Resumo

O blogue: uma ferramenta facilitadora de aprendizagem e de comunicação na aula de Francês
Maria da Graça Cardoso Magalhães e Ana Amélia A. Carvalho
Resumo

Blogs educativos na Cibermídia: reflexão e relato de uma experiência sobre práticas educacionais e discursivas em Língua Portuguesa e Literatura
Maria Regina Momesso de Oliveira
Resumo

Sessão 7 - Full Paper
Moderador - Prof. Doutora Teresa Bettencourt

Uma Visão sobre a Terra: Proposta de aplicação de uma Wiki
Carlos Jorge C. Vieira, Catarina Isabel Rijo, Tânia Fonseca e Vanda Delgado
Resumo

Atitudes e Percepções Discentes face à Implementação de Podcasts na Licenciatura em Biologia Aplicada
Cristina Aguiar, Ana Amélia A. Carvalho e Carla Joana Carvalho
Resumo

Exploração de um blogue no Ensino das Ciências Naturais - um estudo de caso
Lúcia Pombo, Tânia Martinho e Maria João Loureiro
Resumo

Sessão 8 - Short Paper
Moderador - Prof. Doutor António Osório

Web 2.0 e renovação do processo de ensino /aprendizagem no Ensino Superior
Cristina Manuela Sá
Resumo

A formação do jornalista na convergência das mídias: a Web 2.0 como suporte para uma proposta de ensino/aprendizagem
Lorena Péret Teixeira Tárcia
Resumo

Aplicações de escritório electrónico Web, uma alternativa ao ensino das aplicações de escritório clássicas?
Ana Rita Santos e Jacek Kustra
Resumo

A utilização de ferramentas Web 2.0 e a promoção de processos de aprendizagem colaborativa: implicações educativas e sociais
Mónica Aresta, António Moreira e Luís Pedro
Resumo

A escrita colaborativa com a utilização do Google Docs: relato de uma experiência
Filomena del Rio e Lurdes Lima
Resumo

Sessão 9 - Short Paper
Moderador - Prof. Doutora Mª João Loureiro

Novos contextos de formação de professores de ciências no ensino básico e/ou secundário: a utilização pedagógica do SL
Olga Cação, Cecília Guerra, Luís Pedro, António Moreira e Rui Marques Vieira
Resumo

A Web 2.0 e o profesorado: unha proposta de formación
Daniel Veiga Martínez e Manuel López Méndez
Resumo

Integração de ferramentas da Web 2.0 na construção de um portal para professores
Daniel Sampaio e Maria Augusta Nascimento
Resumo

Design da utilização da Web 2.0 como aprendizagem em contexto num curso formal de pós-graduação
Nelson Jorge e Lina Morgado
Resumo

Ciência@escola.net – Projecto de b-learning
Margarida Q. Costa e Rui Ramalho
Resumo

Sessão 10 - Short Paper
Moderador - Prof. Doutor João Paiva

Web 2.0 e o novo paradigma sócio-comunicacional
Inês Albuquerque Amaral
Resumo

Da realidade Web 2.0 à do mobile – uma “convergência” ainda “divergente”
Luís Miguel da Cruz Pato
Resumo

Social Networks Usage in a Portuguese High School Learning Context
Joaquim Fernando Silva & Francisco José Restivo
Resumo

Web 2.0 e tecnologias digitais como suporte à pesquisa em currículo
Maria Elizabeth B. Almeida e Maria Paulina de Assis
Resumo

Squeaklândia, uma Comunidade para a Web 2.x
Luís Valente e António José Osório
Resumo

Inscrições abertas

2008-07-02T01:46:00.000-07:00

Estão abertas as inscrições para os autores (até 18 de Julho) e para os demais participantes.

Até ao dia 30 de Setembro, o custo será de 40 euros; depois do dia 1 de Outubro, 50 euros.

Quanto mais cedo se inscrever, maior é a probabilidade de ficar no workshop que seleccionar como 1ª opção.

Woskshop 1. Blogue, YouTube, Flickr e Delicious

2008-06-30T15:52:00.000-07:00

O blogue tem, entre outras vantagens, a possibilidade de publicar gratuitamente informação, centrando-se no conteúdo e não na interface devido à facilidade de edição. Nele, podem ser ‘postadas’ hiperligações, imagens e vídeos.
O Flickr permite a partilha de imagens e possibilita a criação de álbuns para armazenamento de fotografias. Também vídeos, como os provenientes do YouTube, permitem aos utilizadores carregar, assistir e compartilhar podendo, esse material, ser disponibilizado em blogues e sites pessoais. O Del.icio.us é um serviço que permite organizar uma colecção de sites favoritos online.
Neste Workshop pretende-se fazer uma breve caracterização destas ferramentas da Web 2.0 e apresentarem-se caminhos que ajudem os professores a aplicá-las em contexto de sala de aula.

Local: Laboratório

Sugestão: pense num título para o seu blogue e numa designação para o seu espaço no Delicious bem como um URL de um dos seus sites de consulta.

Sónia Cruz

Workshop 2. Podcast e utilização do software Audacity

2008-06-30T15:51:00.002-07:00

Neste Workshop faz-se uma breve apresentação do conceito de podcast e dá-se uma noção sobre o que são “Feeds / RSS” e agregadores de podcast.
Seguidamente referem-se alguns servidores de podcast disponíveis na Web e as suas potencialidades na aplicação a práticas educativas, tendo como ponto de referência o Podomatic, passando-se à criação de um podcast e de um episódio.
Para a operacionalização de uma experiência de publicação alternativa de podcast, apresenta-se o software de gravação e edição de áudio Audacity, bem como a forma de operar com ele, nomeadamente na inserção de fundo musical como suporte ao discurso verbal, no sentido de tornar mais perceptíveis e, simultaneamente, mais atractivos os documentos áudio produzidos.

Local: Laboratório.

Para rentabilizar o tempo no workshop, pense num título para o seu espaço no Podomatic, que esteja relacionado com o propósito dos seus podcasts. Traga um pequeno texto para gravar.

Adão Sousa e Fátima Bessa

Workshop 3. Dandelife, Wiki e Goowy

2008-06-30T15:51:00.001-07:00

O Dandelife é um serviço focado na criação de linhas do tempo com apoio de fotos (Flickr), vídeos (YouTube) e textos. O Wiki é uma ferramenta que permite com muita facilidade criar e alterar páginas, possibilitando a aprendizagem colaborativa. O Goowy é um ambiente de trabalho online, cujo sistema integra uma conta de e-mail, calendário, bloco de notas, agregador de RSS, gerenciador de favoritos e possibilita armazenar todo o tipo de documentos podendo, o utilizador, escolher se os mantém na esfera privada ou pública.
Neste workshop, para além de apresentar as vantagens destes sistemas de publicação e armazenamento de informação, fornecem-se orientações para a sua efectiva aplicação em sala de aula.

Local: Laboratório

Hugo Martins

Workshop 4. Ferramentas Google: Page Creator, Docs e Calendar

2008-06-30T15:50:00.000-07:00

Neste workshop pretendemos mostrar como funcionam algumas das principais ferramentas Google, designadamente, o Google Page Creator, o Google Docs e o Google Calendar.
Através do Google Page Creator é possível criar e alojar um website, sem grandes conhecimentos técnicos e com um controlo preciso de todo o processo.
O Google Docs permite processar texto, efectuar cálculos e criar apresentações, tornando muito fácil a partilha dos ficheiros criados.
Através do Google Calendar é possível gerir eventos e partilhar essa informação com alunos, colegas, amigos, entre outros.

Local: Laboratório

Célio Gonçalo Marques

Workshop 5. PopFly - como editor de mashups

2008-06-30T15:49:00.000-07:00

O PopFly é um serviço Web, totalmente gratuito, criado pela Microsoft para desenvolver mashups, Gadgets, Web Pages e aplicações. Através de uma agradável, intuitiva e simples interface gráfica, é possível combinar diversos tipos de aplicações e serviços Web num único produto.
Um mashup é uma aplicação Web que usa conteúdo de mais de uma fonte para criar um novo serviço completo. Como outro software social, os mashups são completamente livres e acessíveis. Com o PopFly qualquer pessoa, mesmo sem experiência, vai conseguir fazer mashups em poucos minutos.

Local: Laboratório.

Os participantes devem ter conta no Hotmail.

Pedro Ferreira e Ricardo Pinto

Workshop 6. A Web 2.0 e as Tecnologias Móveis

2008-06-30T15:48:00.002-07:00

O Mobile Learning ou aprendizagem através de dispositivos móveis (Telemóveis 3G, PDAs, Pocket PC) apresenta-se como um novo paradigma de aprendizagem em diferentes contextos sociais, em especial no contexto educativo. O telemóvel está-se a tornar numa tecnologia atractiva por permitir o acesso a dados e informação em qualquer lugar e a qualquer hora. A Web 2.0 está cada vez mais compatível com a mobilidade e aponta para o desenvolvimento de aplicações capazes de aproveitar o potencial das tecnologias móveis.
Neste Workshop apresentamos algumas ferramentas da Web 2.0 para tecnologias móveis e exemplos de utilização destas tecnologias em contexto de sala de aula.

Local: Sala.

Os participantes devem trazer um dispositivo móvel.

Adelina Moura

Workshop 7. Ambientes Virtuais e Second Life

2008-06-30T15:48:00.001-07:00

Neste workshop vamos procurar apresentar um quadro dos actuais desenvolvimentos em curso no campo dos ambientes virtuais.
Serão abordados não só os conceitos chave do campo, como também será dada a possibilidade a todos os participantes de realizar uma visita "in-world" guiada, a várias ilhas ligadas ao ensino no SL. Esta visita, sendo o ponto central do workshop, terá como denominador desenvolver uma percepção das facilidades de imersão e desse modo desenvolver nos utilizadores uma perspectiva de abertura face à tecnologia.

Local: Laboratório.
Requisitos dos participantes: abrir previamente conta no Second Life.

Nelson Zagalo e Luís Pereira

Workshop 8. Do Movie Maker ao YouTube

2008-06-30T15:47:00.000-07:00

A Web 2.0 propicia estimulantes ferramentas e recursos que possibilitam a criação de ambientes de partilha e comunicação de assuntos vários, por exemplo, entre professores e alunos. Um desses recursos é o popular YouTube que proporciona a criação de espaços para a divulgação e armazenamento online de videoclips de curta duração.
Para um professor publicar, no YouTube, um vídeo, tem vantagem de ser capaz de o (re)produzir num software de edição de vídeo, como o Windows Movie Maker, para torná-lo mais apelativo.
Este workshop centra-se na explanação dos passos essenciais a seguir no Windows Movie Maker para se criarem videoclips de curta duração. Depois exemplifica-se como publicar no YouTube.

Local: Anfiteatro.

Recomenda-se que traga o seu portátil para explorar o Movie Maker na sessão.

Joana Carvalho

Workshop 9. Mapas Conceptuais Online

2008-06-30T15:45:00.000-07:00

Apresenta-se o conceito de mapa conceptual e as abordagens pedagógicas que orientam a sua utilização. Mostra-se a sua aplicabilidade nos processos de ensino/aprendizagem, bem como as vantagens do recurso a esta ferramenta.
Explora-se a ferramenta CmapsTools, explicando-se como se utiliza.

Local: Laboratório

Graça Magalhães e Filomena del Rio

Comunicações aceites

2008-06-26T01:48:00.000-07:00

As comunicações submetidas (sem o nome dos autores) foram revistas por dois avaliadores da Comissão Científica, tendo sido aprovadas 53 (20 full e 32 short).

Submissão terminada

2008-06-05T12:43:00.001-07:00

Depois de terminado o prazo de submissão, as comunicações estão agora em processo de avaliação por dois revisores.

Em 26 de Junho, os autores serão notificados do resultado da avaliação.

Envio de comunicações

2008-04-23T06:44:00.000-07:00

Não esquecer que a data para submeter os textos, em versão integral, termina no dia 31 de Maio.

Full paper: 12 páginas [descreve um estudo]
▪ Título e autores
▪ Resumo
▪ Contextualização do estudo
▪ Objectivos do estudo
▪ Metodologia
▪ Indicação da ferramenta ou das ferramentas da Web 2.0 (URL)
▪ Descrição do estudo
▪ Resultados
▪ Conclusões
▪ Referências bibliográfica

Short paper: 5 páginas [Boas práticas, Projectos em curso, Reflexões]
▪ Título e autores
▪ Resumo
▪ Contextualização
▪ Descrição
▪ Indicação da ferramenta ou das ferramentas da Web 2.0 (URL)
▪ Opinião do professor (expectativas, dificuldades sentidas, reacção dos alunos, contributos para a auto-formação)
▪ Considerações finais
▪ Referências bibliográficas

Sugestões e reacções dos visitantes

2008-04-23T06:30:00.000-07:00

Como forma de agradecer os comentários recebidos até ao momento, publicamos algumas das ideias e sugestões que os visitantes foram deixando.

Sugiro, então, que haja simultânea transmissão em vídeo das conferências, incluindo entrevistas com palestrantes. Tudo associado a esse blogue, de modo a permitir interatividade ampliada, contemplando a própria Web 2.0.
Marco Silva

A web 2.0 é o tema da minha dissertação de mestrado.
Vanessa Rodrigues

A distância e o custo são barreiras para a participação no evento, mas a web 2.0 pode nos dar essa chance de participar dessa troca de idéias.
Suzy Alves

Fico feliz, em especial pelo tema "Implicações da Web 2.0 na Comunidade Educativa" deste evento. Mesmo à distância, pretendo acompanhá-lo com atenção.
Maria Cecília

Espero que este encontro gere como frutos grandes discussões acerca do tema, e que estas sejam divulgadas aqui mesmo nesse site para que todos possam participar, criando assim um link após o evento de criação e construção de pensamento, como propõe a WEB 2.0.
Deborah Orlandini

Lamento não poder estar presente, mas espero que seja um sucesso.
Cláudia Vasconcellos

Hoje sabemos o quanto as novas tecnologias são importantes e vejo a necessidade de estudá-las e compreende-las e mais ainda a WEB 2,0. Gostaria de ter a oportunidade de está aí pessoalmente, mas infelizmente não poderei!Espero que este evento seja produtivo!
Jaqueline Lima

É de suma importância a realização desse Encontro para a discussão desse assunto.E sugiria que após o evento, divulgassem alguns trechos do Encontro pelo Youtube.Sucesso à todos!
Ludmila Sacramento

Mensagem de abertura

2008-02-25T09:17:00.000-08:00

Este blogue funcionará como complemento ao website do Encontro sobre Web 2.0, a realizar no dia 10 de Outubro deste ano, na Universidade do Minho.

1. Até ao Encontro, publicar-se-ão neste blogue algumas das novidades relativas à organização, participação, inscrição, divulgação... deste evento.

2. No decorrer do Encontro, este espaço irá servir para registar os principais momentos, com resumos das várias intervenções e com fotografias.

3. Através dos comentários, as pessoas que visitarem este blogue poderão contribuir com sugestões, dúvidas, etc.